День опытов и экспериментов

 Сегодня в учреждении прошел тематический день Опытов и Экспериментов. Детское экспериментирование – это не изолированный от других вид деятельности. Оно тесно связано со всеми видами деятельности, и в первую очередь с такими, как наблюдение и труд. Каждый воспитанник в день задает множество вопросов. Не на все вопросы можно ответить так, чтоб он понял. Для этого и существует детское экспериментирование. Почему дует ветер? Почему лед твердый, а вода нет? На эти и многие другие вопросы можно ответить, а можно провести опыты, в ходе которых ребенок сам увидит закономерности своими глазами. Сегодня педагоги провели занятия таким образом, чтобы  ребятам было не только интересно слушать и наблюдать, а самое главное, чтобы они приняли участие в самом процессе экспериментирования. Дети под руководством воспитателей проводили следующие опыты: «Тонет, не тонет», «Что растворяется в воде», «Воздух- работает», «Прятки с водой», «Мнется – не мнется», «Зубная паста для слона», «Как растения пьют воду», «Фильтрация воды», «Свойства воды», «Свойства песка», «Эксперименты с воздухом и водой», «Рябь на воде». Во время проведения наблюдений дети получают информацию посредством зрения, слуха, обоняния и др. Это возможно только при непосредственном контакте с предметом или явлением, что и оптимально для правильного проведения опыта. Цель тематического дня: помочь детям лучше узнать окружающий мир, развивать мелкую моторику и тактильную чувствительность, учить прислушиваться к своим ощущениям и проговаривать их, научить детей делать самостоятельные умозаключения по результатам обследования.